viernes, 24 de julio de 2020

Mi casa es el Perú

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Queridos papitos, les mando unos recursos muy importantes para ayudarnos a mejorar la relación familiar, ingresando a los links, o sino lo podemos encontrar en este blog en ASESORÍA FAMILIAR
RECURSOS PARA FUNCIONES DE LA FAMILIA
RECURSOS PARA MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA FAMILIAR
RECURSOS PARA PATRONES DE CRIANZA


Día 10

Actividad: Ciudadanos que queremos y cuidamos al Perú

PROPÓSITO DE LA SEMANA:
El propósito de esta experiencia de aprendizaje, que inició la semana anterior, es que los estudiantes continúen expresando de diferentes maneras sus ideas y sentimientos con relación al patrimonio natural y cultural de las distintas regiones del país a partir de lo que escuchan, leen y vivencian. Se busca que identifiquen y se interesen por preservar las reservas naturales y los animales que albergan, y que reconozcan que en el Perú existen diversas plantas, algunas de las cuales sirven para lavar, teñir, construir canastas o para curar. Asimismo, se busca que valoren la música, la danza, las costumbres y las festividades de su comunidad y de las distintas regiones del Perú. Así, aprenderán que son
miembros de una comunidad y que ella forma parte del país, que es rico y diverso.
Con esta finalidad, los estudiantes realizarán distintas experiencias: verán imágenes de las diferentes reservas naturales del país donde habitan animales en peligro de extinción, y elaborarán un dibujo de alguno de ellos; conocerán las plantas, su lugar de origen y sus características; y aprenderán a tocar un instrumento, como la quena, y conocerán la historia de otros instrumentos musicales. Finalmente, harán un recuento de lo aprendido durante estas dos semanas y establecerán acuerdos para mantener las tradiciones de su familia y comunidad. 

LA FIESTA DEL PERÚ




RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 
• Papel de reúso
• Lápices de colores, crayones o plumones
• Lápiz
• Lista con ideas para celebrar el cumpleaños del Perú
• Vídeo.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
  1. Cuéntale a tu niña o niño que hoy es el día esperado. Podrán mostrar lo que han creado durante estas semanas a su familia y maestra(o). También, podrán colocar algún otro elemento adicional que les haga pensar en el Perú. Puede ser una manta, una planta tradicional, sus dibujos y otros elementos que tengan en casa, quizás algún recuerdo de un viaje o un alimento del Perú. 
  2. Escucharán la historia en familia, colocarán música criolla o de la región y valorarán nuestra historia.
  3. Asimismo, crearán una poesía a nuestro querido Perú con iconografías (palabras con dibujos, como el ejemplo)
Estas semanas conoceremos un poco más sobre las diferentes manifestaciones culturales de la familia y la comunidad. Al finalizar la segunda semana celebraremos una fiesta por el Perú en la que se colocarán todas las producciones elaboradas durante estos días.

QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 
• Muestran interés por conocer y celebrar a su país.
• Se reconocen como parte del Perú al conocer más sobre su país.
• Participan de la celebración del cumpleaños del Perú. 

ACTIVIDADES PARA VIERNES 24:
1. Crea una poesía con ayuda de tus papis con motivo del Aniversario patrio. Utiliza  imágenes y letras.
2.Realiza la página 77 y 79 del libro Desafíos.
3. Enviar un collage de fotos, inicio, proceso y finalización de tus actividades por whatsapp personal y/o Formulario.
4. Registra tu asistencia en el FORMULARIO
5. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.

RECURSOS
NO IMPORTA SI TE EQUIVOCAS


Si deseas revisar todos los vídeos de APRENDO EN CASA
Has clik en esta imagen del vídeo para visualizar todos los programas de Aprendo en casa desde el 6 de abril.

ORIENTACIONES PARA EL USO DE MATERIAL DEL MINEDU


PROYECTO :
"CONOCIENDO NUESTRO PERÚ"

FELIZ MES PATRIÓTICO


ÉPOCA PRE INCA


ÉPOCA INCAICA



ÉPOCA DE LA CONQUISTA


EPOCA DEL VIRREYNATO


ÉPOCA DE LA EMANCIPACION


ENTRADA DEL GENERAL DON JODE DE SAN MARTÍN


Te invito a ver este vídeo para realizar este proyecto

ANTES DE REALIZAR NUESTRO PROYECTO NECESITAREMOS ORGANIZARNOS:

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 
• Vídeo
• Hojas, colores, plumones, etc.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Ver el vídeo en familia, comentar 



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