¡La curiosidad nos invade!

Día 3

Actividad cotidiana: Somos investigadores

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Hojas de papel
• Lápices de colores, crayones, plumones, temperas 
• Hojas de colores.
• Video

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Conversar con el niño sobre el ciclo del agua y las preguntas que se hace el camaleón.
2. Dibujar en una hoja o papelote el ciclo del agua, puedes utilizar recortes, dibujos, etc, según tu imaginación.
3. Realizar una lista de preguntas las cuales quieres investigar y en equipo lo pueden buscar en internet, libros que tengas en casa, etc. Recuerda que para investigar deberás buscar libros oficiales o paginas web en internet que sean serias.
4. Escríbeme o mándame un mensaje de audio de lo que quisieras aprender por whatsapp personal, para poder programar tu inquietud.

Colocar su nombre en cada hoja y actividad que realice

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Obtienen información sobre las herramientas que utiliza un investigador a partir de las imágenes que observan. 
• Expresan las ideas que tienen sobre lo que es y hace un investigador. 

ACTIVIDADES PARA MIÉRCOLES 29:

1. Dibujar y pintar el ciclo del agua en una hoja o papelote.
2. Piensa en lo que quieres investigar y con ayuda de tus papis haz una lista, la cual buscarás las repuestas en equipo. 
3. Escríbeme al whatsapp lo que quieres aprender o envíame un mensaje en audio.

4. Enviar la foto del ciclo del agua al FORMULARIO
5. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
6. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos