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Queridos papitos, en estos enlaces encontrarán recursos muy importantes para ayudarnos a mejorar la relación familiar, ingresando a los links, o sino lo podemos encontrar en este blog en ASESORÍA FAMILIAR
RECURSOS PARA FUNCIONES DE LA FAMILIARECURSOS PARA MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA FAMILIAR
RECURSOS PARA PATRONES DE CRIANZA
¿Qué APRENDIZAJES QUEREMOS PROMOVER?
Compartir con la familia es una de las mejores experiencias que realizamos los seres humanos. Durante la infancia, las niñas y los niños comparten momentos importantes con sus adultos cercanos a través de los cuales incorporan infinidad de anécdotas y adquieren aprendizajes necesarios para su vida. Para las niñas y los niños, la familia representa el grupo de personas con el cual establece sus primeros vínculos y con quienes empiezan a socializar. De este modo, generan en ellas y ellos seguridad y confianza; aspectos importantes para su desarrollo emocional y social, y bienestar. Es en la familia que las niñas y los niños se sienten parte de un grupo, al convivir e interactuar con quienes la conforman. Es también en esta relación que ellas y ellos aprenden e incorporan los recursos necesarios para abrirse al mundo exterior.
Queridos papitos le sugerimos ingresar al siguiente link para conocer sobre la experiencia de aprendizaje de la semana:
Link: MI FAMILIA ES ÚNICA
ACTIVIDADES:
1. Conversamos con mamá acerca de nuestra familia, primos, tíos, sobrinos.
2. Realiza una entrevista a un familiar que no vive en casa, utiliza el medio de comunicación que desees (teléfono, WhatsApp, video, Messenger). Se envía la entrevista.
4. Dibuja o pega la foto de tu familiar entrevistado.
5. Observa las imágenes de secuencia, corta, ordena y pega en tu cuaderno.
6. Realiza el juego.
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
• Papel de reúso
• Crayolas, lápices de color, plumones
• Cuaderno.
• Cámara fotográfica o celular(opcional)
Te invito a jugar, prueba tu habilidad:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Aplicamos una entrevista para los familiares que no viven con nosotros, lo podemos hacer mediante video llamada.
En la ficha que te envío lo llenas con ayuda de tus papis.
En otra ficha se envía dos secuencias que lo recortarás y lo pegas en tu cuaderno.
Te envío un juego para que te diviertas aprendiendo sobre las secuencias y también un rompecabezas.
PLAN DE RIESGOS FAMILIAR
Cuaderno de trabajo: PLAN DE EMERGENCIA PARA PPFF
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIA 8
PROGRAMA A COMER PESCADO
PROYECTO DE PESCAEDUCA
Nuestra IEI se encuentra seleccionado para demostrar la creatividad de las familias en la preparación de comidas innovadoras en base a pescado azul (anchoveta, bonito, jurel y caballa) y para ello nos organizaremos para elaborar un recetario con 18 recetas creativas e innovadoras, las cuales serán preparadas en casa una vez por semana y llenarán el Recetario que se les enviará, también lo pueden hacer como gusten, es a creatividad de la familia. enviarán una foto cada semana de su preparación, este proyecto iniciará el 11 de junio y terminará el 7 de octubre.
Al final entregarán este recetario como evidencia en el mes de octubre.
El presente proyecto pretende mejorar la alimentación de los niños en base a pescado azul, ya que este alimento es muy rico en omega 3.
Acciones
1. En casa se programará 1 vez por semana un almuerzo a BASE de pescado.
2. Como evidencia enviarán una foto del almuerzo preparado por semana.
3. Imprimen y escriben la receta en el recetario que se enviará.
4. Enviar la foto de la receta cada semana
5. Este proyecto tendrá una duración de 4 meses.
● Inicio 11 de junio y termino 7 de octubre.
● Total de recetas por padre de familia 18.
● Las recetas deben ser creativas e innovadoras.
●Al al finalizar el proyecto, el recetario será compartido con los padres de familia y entregado en físico en el mes de octubre.
Esperamos que este Proyecto sirva para ayudar a cultivar el consumo de pescado en nuestros hogares peruanos.
Para descargar el archivo haz clic aquí: RECETARIO 2021
RECURSOS
CON MI PROPIA IMAGINACIÓN
LA SEÑORA CREATIVIDAD
Si deseas revisar todos los vídeos de APRENDO EN CASA
ORIENTACIONES PARA EL USO DE MATERIAL DEL MINEDU
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