“Movemos nuestro cuerpo para ser felices”

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Queridos papitos, les mando unos recursos muy importantes para ayudarnos a mejorar la relación familiar, ingresando a los links, o sino lo podemos encontrar en este blog en ASESORÍA FAMILIAR

RECURSOS PARA FUNCIONES DE LA FAMILIA
RECURSOS PARA MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA FAMILIAR
RECURSOS PARA PATRONES DE CRIANZA

Día 4

Actividad:  Transformamos objetos para jugar e imaginar

PROPÓSITO DE LA SEMANA:

El propósito de esta experiencia de aprendizaje es que los estudiantes se expresen a través de movimientos corporales y del juego para descubrir, explorar, crear y relacionarse, tanto con otros como con los objetos y el espacio. Esto les permitirá construir su propia identidad al afirmarse como sujetos activos, con iniciativa, autonomía, derechos y competencias, y así desarrollarse de manera saludable. En este proceso, es tarea de los docentes y de los padres de familia ofrecerles un ambiente seguro, cálido, oportuno y enriquecedor que respete sus potencialidades.

Para lograr el propósito señalado, esta semana los estudiantes realizarán diversas actividades. El lunes, por ejemplo, descubrirán algunos juegos tradicionales que pueden llevar a cabo con su familia, como el juego de las estatuas, las sillas, la papa caliente y otros más. El martes identificarán y decidirán cuáles son los lugares seguros dentro de la casa para jugar con su familia, demarcarán el espacio mediante el uso de banderines y establecerán normas para cuidarse y cuidar el espacio de juego. El miércoles harán una

búsqueda del tesoro en su casa, para lo cual dibujarán un mapa con la ayuda de un adulto y elaborarán una mochila con material reciclable, en donde guardarán los objetos que irán recogiendo en su exploración. El jueves harán uso de su imaginación para realizar juegos con su cuerpo, convirtiéndolo en diferentes elementos, y transformarán diversos objetos, como cajas de cartón, papel periódico y sábanas, en elementos lúdicos. Finalmente, el viernes experimentarán con diferentes juegos de equilibrio, como caminar en puntillas hacia adelante y hacia atrás al ritmo de la música, desplazarse sobre diferentes objetos sin tocarlos, y pasar por una telaraña elaborada por ellos mismos, evitando quedarse atrapados en ella.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Hojas de papel de reúso
• Lápices de colores, crayones y plumones
• Diversos elementos para crear como tubos de papel higiénico.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Conversa con tu niña o niño sobre lo que han venido haciendo durante esta semana. Tengan consigo los elementos que recolectaron el día anterior. Pregúntale: ¿Qué podemos hacer con esos elementos? Explórenlos nuevamente y vayan al espacio de juego.
2. Luego, proponle crear un juguete con los elementos que tienen (tubos de papel higiénico), pregúntale: ¿Qué podemos hacer con estos tubos?, ¿cómo podría ser ese juguete? Toma nota de sus ideas y diseñen el juguete. 
3. Al finalizar, presten atención de cómo se ha transformado los tubos de papel higiénico que tenían. Tomen una foto de cómo quedó antes y después
4. Comparen la primera y la última fotografía que tomaron. Conversen sobre cómo los elementos se pueden transformar. Guarden esas fotografías en su portafolio digital.

QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Diseñan y crean un juego para realizar con sus familiares.
• Participan de diferentes acciones del juego que proponen a sus familiares.
• Transforman materiales y el espacio de juego a partir de sus construcciones. 

ACTIVIDADES PARA JUEVES 20:

1. Observamos objetos grandes y pequeños, largos y cortos que tenemos en casa.
2. Juntamos tubos de papel higiénico. Tomamos una foto (antes de transformarlo en juguete).
3. Elaboramos un juguete de tubo de papel higiénico, usa tu creatividad. Tomamos una foto (Terminado el juguete).

4. Enviar un collage de fotos por whatsapp personal y/o Formulario.

5. Registra tu asistencia en el FORMULARIO

6. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.

RECURSOS

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