APRENDO EN CASA: Motivos y formas para agradecer

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Queridos papitos, les mando unos recursos muy importantes para ayudarnos a mejorar la relación familiar, ingresando a los links, o sino lo podemos encontrar en este blog en ASESORÍA FAMILIAR

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Día 4

Actividad: Es tiempo para agradecer

PROPÓSITO DE LA SEMANA:

El propósito de esta experiencia de aprendizaje –que es la última del año– es que los estudiantes expresen en familia, a través de diferentes lenguajes artísticos, su agradecimiento por todos los logros personales y familiares alcanzados en el 2020. Asimismo, se busca que propongan compromisos para continuar cuidándose, y que identifiquen y describan algunos momentos significativos, emociones, aprendizajes y cambios que han vivido durante este año.

Vídeo: Villancicos de Navidad

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Lápiz o lapicero

• Papel de reúso

• Lápices de colores, crayones y plumones

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Explícale la importancia de agradecer por aquello que han compartido en casa a lo largo del año.
Léele las anotaciones del frasco y dile: Si tuvieras que agradecer por alguno de esos momentos, ¿con cuál te quedarías?, ¿qué te gustaría agradecer?, ¿qué formas de agradecer conoces?, ¿cómo agradecemos en casa?, ¿por qué es importante agradecer? Escucha sus respuestas y anótalas.
Cuéntale que a veces las personas elaboran o preparan “detalles” como una forma de agradecimiento. Por ejemplo, un dibujo, una flor o algún plato de comida. Pregúntale si conoce alguna de estas formas de agradecer o si tiene alguna idea acerca de cómo hacerlo.
Dile que deseas ver con ella o él unos vídeos sobre algunas formas de agradecer. Obsérvenlos con detenimiento y dialoguen sobre los “detalles” que les gustaría elaborar o preparar para los integrantes de su familia
Escriban en un papel de reúso un listado de motivos y formas de agradecer e invita a tu niña o niño a compartirlo con otros familiares. ¡Seguro recibirán nuevas ideas! De ser así, pueden mejorar o reformular el listado.
Para finalizar, guarden en el portafolio el listado con los motivos y las formas de agradecer.

Para lograr el propósito señalado, los estudiantes realizarán diversas actividades. El jueves podrán identificar los motivos y las formas de agradecimiento que practican las familias. Escucharán a algunos niños mencionar lo que valoran y las personas a quienes quieren agradecer. También, pensarán en las enfermeras y policías, que se han preocupado por nuestra salud y seguridad en estos tiempos. Observarán un vídeo que les dará ideas de qué hacer como muestra de agradecimiento, y otro vídeo que muestra cómo agradecen los niños de El Carmen, Chincha, al niño Jesús por medio de un baile; además, escucharán una canción que habla de la gratitud. Así también, conocerán los testimonios de varias familias que reconocen de qué están agradecidas y cómo lo manifiestan.
Después de haber visto todos estos ejemplos, realizarán su propia creación (un dibujo, una creación con materiales que tengan a la mano o un poema) para agradecer a alguna persona especial. Por último, cerrarán los ojos, respirarán lentamente, recordarán algún motivo para estar agradecidos e identificarán la emoción que este ejercicio les genera.

QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• Identifican diferentes formas de demostrar su agradecimiento a las personas de su entorno.

• Elaboran un listado de motivos y formas de agradecimiento, y lo comparten con otros.

ACTIVIDADES PARA JUEVES 17:

"Es tiempo para agradecer"

1. Conversar en familia sobre cómo les fue en el día.

2. Escribir un listado de motivos y formas de agradecer.

3. Registra tu asistencia en el FORMULARIO

4. Ingresar al link: aprendoenca sa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad, aquí encontrarás recursos para mejorar tu aprendizaje.

RECURSOS

ESQUEMA PARA UNA HISTORIA