APRENDO EN CASA: Motivos y formas para agradecer

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Queridos papitos, les mando unos recursos muy importantes para ayudarnos a mejorar la relación familiar, ingresando a los links, o sino lo podemos encontrar en este blog en ASESORÍA FAMILIAR

RECURSOS PARA FUNCIONES DE LA FAMILIA
RECURSOS PARA MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA FAMILIAR
RECURSOS PARA PATRONES DE CRIANZA

Día 5

Actividad: Agradecemos con alegría y esperanza

PROPÓSITO DE LA SEMANA:

El propósito de esta experiencia de aprendizaje –que es la última del año– es que los estudiantes expresen en familia, a través de diferentes lenguajes artísticos, su agradecimiento por todos los logros personales y familiares alcanzados en el 2020. Asimismo, se busca que propongan compromisos para continuar cuidándose, y que identifiquen y describan algunos momentos significativos, emociones, aprendizajes y cambios que han vivido durante este año.

Vídeo: Cuento de Navidad

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Lápiz o lapicero

• Papel de reúso

• Lápices de colores, crayones y plumones

• Listado de motivos y formas de agradecer

• Compromisos asumidos en la actividad del día 3

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Invita a tu niña o niño a conversar en el lugar acogedor que preparaste el primer día de esta semana. Luego, revisen el listado de motivos y formas de agradecer. Léele cada una de las opciones que consideraron.
Pregúntale: ¿Cómo podríamos organizar una reunión para agradecer a nuestros familiares? Escucha sus ideas y anótalas. Recuérdale la importancia de respetar los protocolos de seguridad y dile que, por ello, solo se podrá llevar a cabo la reunión con los integrantes de la familia que viven en casa; no obstante, pueden incluir a otros de forma virtual.
Proponle organizar la reunión. Piensen en la manera de agradecer que podrían emplear para esta reunión: cantar, bailar o elaborar o preparar algún detalle o comida especial.
Pregúntale: ¿Cómo podríamos organizar la reunión? Pueden crear una lista de lo que quisieran realizar ese día. Luego, designen responsables, tal como lo hicieron cuando crearon los pasos de baile y tuvieron que presentar su coreografía.
Algunas de las responsabilidades podrían ser las siguientes: quién dirigirá las primeras palabras, quién se encargará de entregar los “detalles” elaborados o preparados, etc. Si la reunión es virtual, podría haber una encargada o un encargado de enviar la invitación a los otros familiares.
Piensen en qué necesitan para la reunión y acuerden en qué fecha se realizará. Para dicha fecha, deberán tener listos los “detalles” que entregarán a sus familiares: una canción, un dibujo, una manualidad, entre otros. Depende de ustedes.
¡Listo! ¡Ya están organizados! Ahora, manos a la obra. ¡Disfruten de compartir juntas y juntos ese momento!.

Para lograr el propósito señalado, los estudiantes realizarán diversas actividades. El viernes, para cerrar la semana, podrán organizar una reunión para agradecer en familia, para lo cual se inspirarán en la experiencia de los personajes del programa. Observarán las entrevistas que realizó Martina a un doctor, a un bombero y a un policía en torno a la motivación que los llevó a cuidar de las personas desde el inicio de la pandemia, y les agradecerá por lo que hicieron.

Seguidamente, participarán de la fiesta de agradecimiento de Fátima, y, a partir de esta experiencia, pensarán en cómo juntarse virtual o telefónicamente con sus familiares para agradecerles. Conocerán, también, ideas para ambientar el espacio donde se realizará la fiesta, para lo cual podrán usar material reutilizable y preparar un plato o un postre para compartir. Para terminar, escucharán a Fátima agradecer por la presencia de sus amigos Chancay, Calcetín y Martina.

Luego de ello, podrán agradecer en casa a sus padres, hermanos y a todos los que deseen, y cantarán y bailarán la canción “1, 2, 3, me muevo otra vez”.

QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• Proponen una manera de demostrar agradecimiento a su familia.

ACTIVIDADES PARA VIERNES 18:

"Agradecemos con alegría y esperanza"

1. Agradecemos todo lo que tenemos y lo demostramos todos los días. Escuchar el cuento y comentar en familia.

2. Organizar su portafolio de evidencias para presentarlo virtualmente, (se les indicará cómo).

3. Registra tu asistencia en el FORMULARIO

4. Ingresar al link: aprendoenca sa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad, aquí encontrarás recursos para mejorar tu aprendizaje.

RECURSOS

Formato para las evidencias del Portafolio