APRENDO EN CASA: Semana de Diagnóstico

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Queridos papitos, en estos enlaces encontrarán recursos muy importantes para ayudarnos a mejorar la relación familiar, ingresando a los links, o sino lo podemos encontrar en este blog en ASESORÍA FAMILIAR

RECURSOS PARA FUNCIONES DE LA FAMILIA
RECURSOS PARA MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA FAMILIAR
RECURSOS PARA PATRONES DE CRIANZA

RECURSOS PARA EL DIAGNÓSTICO:

• Formularios para el recojo de datos sobre la conectividad: DIAGNOSTICO DE LA CONECTIVIDAD DE LAS FAMILIAS DE 5 AÑOS A

• Formularios para el recojo de datos sobre los aprendizajes: ENTREVISTA A LAS FAMILIAS

Día 4

Actividad: Mi juguete y lugar favorito para jugar

PROPÓSITO DE LA SEMANA:

Las presentes dos semanas realizaremos un estudio y diagnóstico de las familias sobre la conectividad, expectativas e intereses de los niños sobre su aprendizaje.

Asimismo haremos interacciones para conocernos y presentarnos entre compañeros, docente y auxiliar de educación.

QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?
• A conocer a nuestros compañeros y sus preferencias de juegos, juguetes y lugares favoritos para jugar y compartir con sus compañeros de aula.

ACTIVIDADES:
1. Identificamos el lugar que más nos gusta para jugar y los juguetes favoritos.
2. A través de un vídeo: presentar tus juguetes y lugares favoritos para jugar y comentar¿Porqué este lugar es tu favorito? ¿Por qué te gusta ese juguete o juguetes especiales? (Enviar al grupo de Los investigadores)
3. Dibujar y colorear el lugar especial que escogiste y tus juguetes favoritos.(Enviar al whatsApp privado de la docente como collage con fotos de comenzando a dibujar, dibujando y terminado el dibujo)

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Celular para grabar un vídeo

• Cuaderno

• Lapiz, colores

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Los padres de familia junto con sus niños recorrerán la casa para identificar el jugar preferido para jugar.

2. Luego elegirán los juguetes preferidos.

3. Grabarán un vídeo donde el niño contará a sus compañeros cuales son sus juguetes favoritos y el lugar de juego favorito y por que les gusta y lo compartirán en el grupo de Los investigadores.

4. Luego dibujaran en un cuaderno su lugar favorito y juguetes favoritos, colocar como título el tema de hoy y la fecha.

5. Esta evidencia lo registrarán con fotos comenzando a dibujar, dibujando y terminando de dibujar (3 fotos) y crearán un collage que enviarán al wthasApp privado de la docente.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

AFIRMA SU IDENTIDAD

1. Reconoce algunas de sus características físicas y preferencias.

2. Manifiesta su agrado o desagrado ante palabras, gestos o actitudes que recibe o percibe.

RECURSOS