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Queridos papitos, en estos enlaces encontrarán recursos muy importantes para ayudarnos a mejorar la relación familiar, ingresando a los links, o sino lo podemos encontrar en este blog en ASESORÍA FAMILIAR

RECURSOS PARA FUNCIONES DE LA FAMILIA
RECURSOS PARA MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA FAMILIAR
RECURSOS PARA PATRONES DE CRIANZA

Día 8

Actividad: “Somos protectores de la naturaleza" Conociendo a los animales invertebrados.

¿QUÉ APRENDIZAJES QUEREMOS PROMOVER?

• Realizará preguntas sobre la naturaleza y los seres que hay en ella.

• Recogerá información a través de diversas fuentes y comunicarán sus descubrimientos.

• Identificará algunas acciones que perjudican a la naturaleza y planteará algunas ideas para solucionar o mitigar los problemas que ha podido identificar.

• Propondrá acciones y acuerdos, en familia, para convertirse en protectores de la naturaleza.

• Registrarán información recogida durante entrevistas a familiares y amigos sobre lo que saben de la naturaleza y cómo la cuidan.

• Compartirá con su familia o comunidad el plan propuesto para ser “Protectores de la naturaleza”.

Queridos papitos le sugerimos ingresar al siguiente link para conocer sobre la experiencia de aprendizaje de la semana:

Link: “Somos Protectores de la naturaleza"

ACTIVIDADES

QUIENES SON LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

1.Observa el video.

2. Investiga con ayuda de tus padres cuantas clases de animales invertebrados hay.

3. En tu cuaderno dibuja un animal de cada clase y escribe el nombre a la especie que pertenece.

4. Realiza el juego y envía la captura de pantalla del proceso.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Papel de reúso

• Crayolas, lápices de color, plumones

• Cuaderno.

• Cámara fotográfica o celular(opcional)

Para descargar ingresar en el siguiente Link:

👉PLAN LECTOR 5 AÑOS

Te invito a jugar, prueba tu habilidad:

JUEGOS INTERACTIVOS👇
Clasificación y características de los invertebrados, una ficha interactiva de Miss_Joseline_3094
liveworksheets.com

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Observamos el vídeo y comentaremos en familia sobre los animales invertebrados, observamos sus caracteristicas y lo dibujamos en el cuaderno.

Realiza los juegos y envía la captura de pantalla.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIA 14

PLAN DE RIESGOS FAMILIAR

Cuaderno de trabajo: PLAN DE EMERGENCIA PARA PPFF

PROGRAMA A COMER PESCADO

PROYECTO DE PESCAEDUCA

Nuestra IEI se encuentra seleccionado para demostrar la creatividad de las familias en la preparación de comidas innovadoras en base a pescado azul (anchoveta, bonito, jurel y caballa) y para ello nos organizaremos para elaborar un recetario con 18 recetas creativas e innovadoras, las cuales serán preparadas en casa una vez por semana y llenarán el Recetario que se les enviará, también lo pueden hacer como gusten, es a creatividad de la familia. enviarán una foto cada semana de su preparación, este proyecto iniciará el 11 de junio y terminará el 7 de octubre.

Al final entregarán este recetario como evidencia en el mes de octubre.

El presente proyecto pretende mejorar la alimentación de los niños en base a pescado azul, ya que este alimento es muy rico en omega 3.

Acciones
1. En casa se programará 1 vez por semana un almuerzo a BASE de pescado.
2. Como evidencia enviarán una foto del almuerzo preparado por semana.
3. Imprimen y escriben la receta en el recetario que se enviará.
4. Enviar la foto de la receta cada semana
5. Este proyecto tendrá una duración de 4 meses.

● Inicio 11 de junio y termino 7 de octubre.
● Total de recetas por padre de familia 18.
● Las recetas deben ser creativas e innovadoras.
●Al al finalizar el proyecto, el recetario será compartido con los padres de familia y entregado en físico en el mes de octubre.
Esperamos que este Proyecto sirva para ayudar a cultivar el consumo de pescado en nuestros hogares peruanos.