¡La curiosidad nos invade!

Día 4

Actividad cotidiana: Somos investigadores, descubriendo sonidos.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Vídeo

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Observa el vídeo con tu familia y jueguen a adivinar los sonidos.
2. Si deseas busquen otros vídeos de adivinanzas de sonidos y diviértanse.

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Reconocen y realizan los sonidos de diversos objetos, animales, etc. 
• Respetan las consignas para el desarrollo del juego. 

ACTIVIDADES PARA JUEVES 30:

1. Juega con la familia a adivinar sonidos.
2. Esta vez no tienes que mandar ninguna evidencia, solo registra tu asistencia en el FORMULARIO

5. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
6. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos

¡La curiosidad nos invade!

Día 3

Actividad cotidiana: Somos investigadores

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Hojas de papel
• Lápices de colores, crayones, plumones, temperas 
• Hojas de colores.
• Video

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Conversar con el niño sobre el ciclo del agua y las preguntas que se hace el camaleón.
2. Dibujar en una hoja o papelote el ciclo del agua, puedes utilizar recortes, dibujos, etc, según tu imaginación.
3. Realizar una lista de preguntas las cuales quieres investigar y en equipo lo pueden buscar en internet, libros que tengas en casa, etc. Recuerda que para investigar deberás buscar libros oficiales o paginas web en internet que sean serias.
4. Escríbeme o mándame un mensaje de audio de lo que quisieras aprender por whatsapp personal, para poder programar tu inquietud.

Colocar su nombre en cada hoja y actividad que realice

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Obtienen información sobre las herramientas que utiliza un investigador a partir de las imágenes que observan. 
• Expresan las ideas que tienen sobre lo que es y hace un investigador. 

ACTIVIDADES PARA MIÉRCOLES 29:

1. Dibujar y pintar el ciclo del agua en una hoja o papelote.
2. Piensa en lo que quieres investigar y con ayuda de tus papis haz una lista, la cual buscarás las repuestas en equipo. 
3. Escríbeme al whatsapp lo que quieres aprender o envíame un mensaje en audio.

4. Enviar la foto del ciclo del agua al FORMULARIO
5. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
6. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos

¡La curiosidad nos invade!

Día 2

Actividad cotidiana: Somos investigadores

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Hojas de papel
• Lápices de colores, crayones, plumones, temperas 
• Hojas de colores.
• Trabalenguas

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Conversar con el niño sobre las rutinas que tiene desde que se levanta hasta que se duerme.
2. Hacer una lista de ellas en una hoja.
3. Luego dibujarlas cada una enumerándolas, por ejemplo, 1. Se despierta y se levanta (se dibuja y escribe en una hoja), 2. Se baña (se dibuja y escribe en una hoja), 3. etc ... mínimo 8 rutinas.
4. Luego de terminar su linea de tiempo, colocarlo en un lugar visible para recordar lo que realizas todos los días.
5. Aprende un trabalenguas pequeño y lo manda en vídeo por whatsapp personal.

Colocar su nombre en cada hoja y actividad que realice

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Obtienen información sobre las herramientas que utiliza un investigador a partir de las imágenes que observan. 
• Expresan las ideas que tienen sobre lo que es y hace un investigador. 

ACTIVIDADES PARA MARTES 28:

1. Realizar una linea del tiempo  de las actividades que realizas en casa desde la mañana hasta la noche, con dibujo y colocar el número a cada actividad. 1...2... etc.
2. Pegarla en un lugar visible de la casa para recordar  lo que realizas diariamente. 
3. Dibuja y aprende un trabalenguas con ayuda de papá o mamá. El vídeo lo enviarán al whatsapp personal. 

4. Enviar la foto al FORMULARIO
5. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
6. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos

¡La curiosidad nos invade!

Día 1

Actividad cotidiana: Los Insectos

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Papelote o papel kaft
• Tijeras 
• Lápices de colores, crayones, plumones, temperas 
• Hojas de colores.
• Revistas, periódicos, Internet, etc.
• Pegamento


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Investigar en periódicos, revistas, Internet, etc. sobre los INSECTOS 
2. Elige un insecto (el que más te guste) para hablar del él.
3. Realiza una exposición en un papelote donde deberá incluir:
• Dibujo
• Características del insecto (tamaño, color, que cubre su cuerpo, si tienes patas o antenas, etc.)
• Habitad del Animal (donde vive, como vive, etc.)
• Alimentación del Animal (qué come)

Colocar su nombre en cada hoja y actividad que realice

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Expresan sus ideas y pensamientos sobre un tema de su importancia. 
• Reconocen y describen a diversos animales

ACTIVIDADES PARA LUNES 27:

1. Elabora con material reciclado el insecto de tu preferencia.
2. Investiga y Realiza un papelote acerca del insecto que elegiste considerando lo siguiente:
 Nombre,características, dónde viven y que comen?.
3. Realiza una exposición de lo que investigaste mediante un vídeo.

3. Enviar al FORMULARIO
4. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
5. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos

Patas, pelos, antenas y plumas

Día 5

Actividad cotidiana: Jugamos con sombras adivinando que animal es.

Te invito a ver este vídeo, te dará muchas ideas para que juegues con tu familia, diviértete.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Linterna
• Una superficie plana como una pared o sábana blanca pegada en la pared. 
• Lápices de colores, crayones, plumones, temperas 
• Hojas de colores.
• Pegamento

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Crea una adivinanza del animal de tu preferencia.
2. Escribe tu adivinanza en una hoja.
3. Dibuja, pega o hazlo con tu creatividad por la parte de atrás de la hoja (para que nadie lo vea).
4. Luego de hacer la adivinanza muestra tu dibujo.
5. Por la noche, apaga todas las luces, ten tu linterna a la mano y juega a la sombras de animales, adivinen que animal es.

Colocar su nombre en cada hoja y actividad que realice

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Expresan sus ideas y pensamientos sobre un tema de su importancia. 
• Reconocen y describen a diversos animales

ACTIVIDADES PARA VIERNES 24:

1. Juega con sombras de animales.
2. Crea una adivinanza del animal de tu preferencia.

3. Enviar la foto al FORMULARIO
4. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
5. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos

Patas, pelos, antenas y plumas

Día 4

Actividad cotidiana: Investigamos sobre los animales en peligro de extinción.

Aquí tienes uno vídeo para que sepas que es extinción.

Aquí te dejo un vídeo de 8 animales en peligro de extinción en Perú

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Papelote o papel kaft
• Tijeras 
• Lápices de colores, crayones, plumones, temperas 
• Hojas de colores.
• Revistas, periódicos, Internet, etc.
• Pegamento

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Investigar en periódicos, revistas, Internet, etc. sobre los animales que se encuentran el peligro de extinción en el Perú.
2. Elige un animal (el que más te guste) para hablar del él.
3. Realiza una exposición en un papelote donde deberá incluir:

• Dibujo
• Características del animal (tamaño, color, que cubre su cuerpo, si tienes patas o aletas, etc.)
• Habitad del Animal (donde vive, como vive, etc.)
• Alimentación del Animal (qué come)
• Recomendaciones para su cuidado: Lo más importante: escribe ideas de cómo lo cuidarías tu.

Colocar su nombre en cada hoja y actividad que realice

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Expresan sus ideas y pensamientos sobre un tema de su importancia. 
• Reconocen y describen a diversos animales

ACTIVIDADES PARA JUEVES 23:

1. Realiza una exposición en un papelote sobre un animal de extinción en el Perú.

2. Grabar la exposición en vídeo y tomar una foto del niño con su papelote, enviar el vídeo y foto al FORMULARIO
3. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
4. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos

Patas, pelos, antenas y plumas

Día 3
Actividad cotidiana: Investigamos sobre los peces

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 
• Hojas en blanco
• Tijeras 
• Lápices de colores, crayones, plumones, temperas 
• Hojas de colores.
• Revistas, periódicos, Internet, etc.
• Pegamento
• Caja de cartón
• Pabilo, cola de ratón o cualquier cuerda.
• Tapas de botellas o palitos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Dibujar el Paiche y rellenarlo con papel como el la TV
2. Confeccionar una pecera, te doy una idea.

1. Investigar en periódicos, revistas, Internet, etc. los diferentes tipos de peces de agua salada y agua dulce, recórtalas y pégalas en una hoja. Modelo:

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Expresan sus ideas y pensamientos sobre un tema de su importancia. 
• Reconocen y describen a diversos animales

ACTIVIDADES PARA MIERCOLES 22:

1. Dibujar un Paiche, rellenar con papel de colores como viste en el programa de TV
2. Recortar y pegar de revistas, periódicos o Internet, diferentes tipos de peces de agua dulce y salada.
3. Crea tu pecera con material de reciclaje.

4. Tomar una foto de tus trabajos y enviarlo al FORMULARIO
5. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
6. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos

Patas, pelos, antenas y plumas

Día 2
Actividad cotidiana: Cuidamos a las aves
Actividad cotidiana: Investigamos sobre las aves

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 
• Hojas en blanco
• Tijeras 
• Lápices de colores, crayones, plumones, temperas 
• Revistas, periódicos, Internet, etc.
• Pegamento

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Escuchar el cuento y dibujar lo que más te gustó
2. En otra hoja dibuja una gallina (o realizala como en la TV), y como la cuidarías
3. Investigar en periódicos, revistas, Internet, etc. los diferentes tipos de aves, recórtalas y pégalas en una hoja.

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Expresan sus ideas y pensamientos sobre un tema de su importancia. 
• Reconocen y describen a diversos animales

ACTIVIDADES PARA MARTES 21:

1. Dibujar lo que más te gustó del cuento
2. Dibujar una gallina y como la cuidarías. Colócale un nombre a tu gallinita.
3. Recortar y pegar de revistas, periódicos o Internet, diferentes tipos de aves.

4. Tomar una foto de tus trabajos y enviarlo al FORMULARIO
5. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
6. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por el link: Audiocuentos

FELICITACIONES A TODOS LOS NIÑOS POR SUS TRABAJOS, REALMENTE ESTÁN MUY HERMOSOS

Patas, pelos, antenas y plumas

Dia 1
Actividad cotidiana: Cuidamos a nuestras mascotas
Actividad lúdica: Creamos una mascota con material de reciclaje

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 
• Tubo de papel higiénico
• Pegamento 
• Tijeras 
• Lápices de colores, crayones, plumones 
• Hojas de papel de colores
• Temperas

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Doblar el tubo de papel higiénico
2. Pintarlo con tempera, el color que prefieras 
3. Dejar que seque,
4. En una hoja dibuja su carita y pégalo
5. Ponle una cola, y listo.
6. En una hoja aparte, escribir (como puedas) como lo vas a cuidar.

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Expresan sus ideas y pensamientos sobre un tema de su importancia. 
• Reconocen y describen a diversos animales

ACTIVIDADES PARA  LUNES 20:

1. Crear un animalito con material reciclado y hacer una lista de como cuidarlo.

2. Tomar una foto del mismo y enviarlo al FORMULARIO
3. Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.
4. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por este link: Audiocuentos

Cuidamos a nuestra madre Tierra desde casa

Día 5
Actividad cotidiana: Revisamos y organizamos la ropa
Actividad lúdica: ¡Creamos disfraces! de superheroe para cuidar la madre tierra

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 
• Ropa viejita 
• Pegamento 
• Tijeras 
• Lápices de colores, crayones, plumones 
• Hojas de papel 
• Retazos de tela y/o botones (opcional) 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

1. Junto con el ayudante de Huayo (el títere que hiciste), recojan ropa viejita, el cual ya no utilicen.
2. Pregúntale a tu niña o niño si alguna vez hizo un disfraz. Invítala o invítalo a crear un disfraz para ella o él con esa ropa. 
3. Piensen en qué disfraz les gustaría crear. 
4. Diseña (dibuja) antes de elaborar. A partir de ese diseño, pregúntale qué otros materiales necesitarán. 
5. Luego, ¡manos a la obra! 
6. Pruébale el disfraz y muestren a los demás integrantes de la familia lo que hicieron juntos y el material que utilizaron. El ayudante de Huayo puede acompañar este proceso de comunicación. 
7. ¡Ahora, a divertirse jugando a disfrazarse!

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD? 

• Desarrollan la creatividad y la expresión artística.

• Desarrollan su conciencia ecológica. 

• Expresan sus ideas y pensamientos.

ACTIVIDADES PARA VIERNES 17:

1. Crear un disfraz con ropa que no se utilice. Lo puede hacer hasta el domingo 19.

3. Tomar una foto del mismo y enviarlo al FORMULARIO
4. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por este link: Audiocuentos
5 Ingresar al link: aprendoencasa5a.blogspot.com, para ayudarte mejor en la actividad.

Cuidamos a nuestra madre tierra desde casa

Día 4
Actividad cotidiana: Reciclamos y separamos elementos para reutilizarlos
Actividad lúdica: Creamos nuestro juguete nuevo con materiales reciclados

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 
• Contenedores con botellas de plástico, palitos de chupete, corchos, cajas y cartón 
• Pegamento 
• Tijeras 
• Lápices de colores, crayones, plumones 
• Hojas de papel 
• Vídeo: canción “¡Juguetes nuevos!” (Sésamo) 

ACTIVIDADES PARA JUEVES 16:

1. Crear un juguete con material para reciclar.

3. Tomar una foto del mismo y enviarlo al FORMULARIO
4. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por este link: Audiocuentos

Cuidamos a nuestra madre Tierra desde casa

Día 3
Actividad cotidiana: Reciclamos y separamos elementos para reutilizarlos

ACTIVIDADES PARA MIÉRCOLES 15:

1. Juntar 3 cajas de tamaño regular, y forrarlas de: azul (papel), amarillo (plástico) y rojo (orgánico)

2. Dibujar los elementos que se reciclan en cada uno de ellos y pegarla en la caja que corresponda. 

3. Tomar fotos a los productos que hicieron desde el día 6 de abril hasta el día martes 14, así como tomar una foto de las cajas y enviarlo al FORMULARIO

Cuidamos a nuestra madre tierra desde casa

I.E.I. PROGRESISTA

 5 AÑOS "A"

Querida familia, dada la coyuntura en la cual estamos experimentando, el Gobierno central inicia las labores escolares el lunes 6 de abril, en la cual se utilizarán diferentes medios, como Televisión, radio, Internet, etc., es por ello que se formó un grupo de comunicación en cada sección y mediante ello mantendremos informados sobre estas clases remotas. 

Por esta razón se crea este formulario para que registren por día su asistencia y temas tratados en el programa. 

Las clases se inician el lunes 6 de abril a las 10.00 am en televisión peruana TV Perú. 

Ingresar al siguiente enlace para la programación de la semana: Aprendo en casa.
Este link es opcional, las familias que puedan trabajar en la web, lo pueden hacer.

Después del programa deberán llenar El formulario y enviarlo a la brevedad posible, así todos los días de la semana. Hacer clic aquí:  FORMULARIO

Las actividades diarias deberás guardarlas en un folder, que se llamará Portafolio de los tesoros

Queridos papitos:  este será nuestro sitio para la Red Educativa oficial, nos comunicaremos constantemente y resolveré sus dudas.

COMUNICADO
Buenos días papitos:

1. Recordarles que todos los días les enviaré las actividades que los niños trabajarán, explicando como deben hacerlo.
2. Los audiocuentos es de lunes a viernes, resolverlo por este link: Audiocuentos
3. Se registra en el formulario la asistencia y el tema tratado, todos los días.
4. Archivar lo trabajado, se le pedirá sus productos en foto. 

ACTIVIDADES PARA MARTES  14:
1. Dibujar en una hoja A4 una planta que tengas en tu casa, escribe su nombre.
2. Guardar semillas que encuentres en tu casa, guardarlas en bolsitas, agrupa las que son iguales.
3. Juega a la tiendita con tus hermanitos o las personas que tengas en casa.

Podrá escribir sus preguntas, comentarios y dudas con respecto a las actividades y comunicarnos en forma oficial.